Аннотация
к программе учебного предмета «История изобразительного искусства»

Программа учебного предмета «История изобразительного искусства» (ПО.02.УП.01), разработана МБУ ДО ГО Заречный «Детская художественная школа» (далее Школа) самостоятельно в соответствии с федеральными государственными требованиями к минимуму содержания, структуре и условиям реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» (далее – ФГТ), а также учебными планами Школы.
Согласно ФГТ программа учебного предмета «История изобразительного искусства», является частью дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись».
Программа учебного предмета «История изобразительного искусства» ориентирована на развитие эмоционального и духовного мира детей и подростков, накопление эстетических переживаний, осмысление явлений искусства. Она способствует овладению учениками культурными ценностями народов мира и позволяет решать общие задачи художественного образования, являясь важной составляющей всего курса дополнительного предпрофессионального образования в области искусств.
Срок освоения программы учебного предмета «Живопись», при реализации  дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области изобразительного искусства «Живопись» в течении 8 лет, составляет 5 лет, в 4-8 классах.
Расположение и систематизация материала, предложенного к изучению, позволяют достаточно свободно и творчески подходить к разработке и подаче отдельных уроков, находясь при этом в исторической канве рассматриваемого.
Программа имеет связь с другими учебными предметами в художественной школе, она создаёт необходимый	теоретический и исторический фон для художественной практики обучающихся. В течение всего пятилетнего курса обучения по данной программе дети приобщаются к мировому и отечественному художественному наследию, систематически погружаясь в историю и теорию искусства, постоянно пробуя себя в роли зрителя, ценителя, критика, что формирует условия для дополнительного личностного роста.
Программой предусмотрены такие текущие формы контроля, как проверочные тесты, опросы, контрольные работы; проводится промежуточная аттестация. По завершении изучения учебного предмета по результатам итоговой аттестации в форме экзамена обучающимся выставляется оценка, которая заносится в свидетельство об окончании Школы.
Данная программа может быть использована в детских художественных школах, а также на художественных отделениях школ искусств.