Приказ Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 31 марта 2021 г. N 510
"Об утверждении Порядка и показателей мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым"

В соответствии со статьей 97 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", пунктом 7 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 N 662, подпунктом 8 пункта 3.1, подпунктом 6 пункта 3.5 раздела III Положения о Министерстве образования, науки и молодежи Республики Крым, утвержденного Постановлением Совета министров Республики Крым от 22.04.2014 N 77,
приказываю:
1. Утвердить Порядок проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым согласно приложению N 1 (прилагается).
2. Утвердить показатели мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым согласно приложению N 2 (прилагается).
3. Руководителям органов управления образованием муниципальных образований Республики Крым, государственных общеобразовательных организаций Республики Крым интернатного типа, государственных профессиональных образовательных учреждений Республики Крым в 2021 году:
3.1. До 30 апреля обеспечить:
3.1.1. Проведение мониторинга выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым.
3.1.2. Подведение итогов мониторинга выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в Республике Крым.
3.2. До 15 мая предоставить аналитические материалы по итогам проведенного мониторинга выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым в управление дополнительного образования, организации воспитательной работы, отдыха и оздоровления детей Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым на электронный адрес: 12dop@crimeaedu.ru с последующим подтверждением на бумажных носителях.
4. Управлению дополнительного образования, организации воспитательной работы, отдыха и оздоровления детей Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым (Рыбка Н.С.) в 2021 году:
4.1. Обеспечить координацию проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым.
4.2. Подготовить до 15 июля по результатам мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым адресные рекомендации руководителям органов управления образованием муниципальных образований Республики Крым, государственных бюджетных образовательных организаций.
5. Контроль за выполнением настоящего приказа возложить на заместителя министра образования, науки и молодежи Республики Крым Красникову О.В.

Министр	В.В. Лаврик	

Приложение N 1
к приказу
Министерства образования, и
молодежи Республики Крым
от 31 марта 2021 г. N 510

Порядок
проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым

1. Общие положения

1.1. Настоящий Порядок проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым (далее - Порядок) определяет цели, задачи, регулирует организацию и содержание проведения мониторинга системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи Республики Крым.
1.2. Настоящий Порядок разработан в соответствии со статьей 97 Федерального закона от 29.12.2012 N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", пунктом 7 Правил осуществления мониторинга системы образования, утвержденных постановлением Правительства Российской Федерации от 05.08.2013 N 662, подпунктом 8 пункта 3.1, подпунктом 6 пункта 3.5 раздела III Положения о Министерстве образования, науки и молодежи Республики Крым, утвержденного Постановлением Совета министров Республики Крым от 22.04.2014 N 77.
1.3. Мониторинг системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи Республики Крым (далее - Мониторинг) является составной частью региональной системы оценки качества образования.
1.4. Мониторинг направлен на получение информации о наличии условий, обеспечивающих эффективность работы системы выявления, поддержки и развития талантов у детей и молодежи и результатах деятельности по:
- выявлению способностей и талантов у детей и молодежи;
- поддержке способностей и талантов у детей и молодежи;
- развитию способностей и талантов у детей и молодежи;
- поступлению способных и талантливых детей и молодежи в профессиональные образовательные организации (далее - ПОО) и образовательные организации высшего образования (далее - ОО ВО);
- по подготовке педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов.
1.5. Мониторинг основан на принципах системности, объективности и достоверности информации, полученных результатов, обеспечивающих принятие эффективных управленческих решений.

2. Цели и задачи Мониторинга

2.1. Целью Мониторинга является обеспечение объективного анализа состояния региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи и ее результатов.
2.2. Основные задачи Мониторинга:
- разработка и использование единых подходов для построения систематического, эффективного взаимодействия всех групп субъектов по вопросам сопровождения выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым;
- формирование и внедрение единых требований к качеству работы по сопровождению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в образовательных организациях Республики Крым;
- выявление актуального состояния системы работы по сопровождению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи Республики Крым;
- изучение динамики развития процессов работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи;
- обеспечение органов управления образованием муниципальных образований, государственных образовательных организаций Республики Крым адресными рекомендациями, направленными на повышение результативности работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи.

3. Организация и содержание проведения Мониторинга

3.1. Мониторинг проводится ежегодно в сроки, установленные приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым.
3.2. В качестве источников информации при проведении мониторинга используются:
3.2.1. Отчет о самообследовании образовательной организации;
3.2.2. Статистические и аналитические материалы, предоставляемые образовательными организациями и муниципальными органами управления образованием Республики Крым;
3.2.3. Статистические материалы о реализации регионального проекта "Успех каждого ребенка" федерального проекта "Успех каждого ребенка" национального проекта "Образование";
3.2.4. Статистические отчеты ресурсных центров по направлениям за год, предшествующий проведению мониторинга;
3.2.5. Статистические материалы по проведению муниципальных, региональных этапов мероприятий, входящих в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждённого Министерством просвещения Российской Федерации;
3.2.6. Материалы по результатам аналитической деятельности, содержащие управленческие решения (приказы, распоряжения, протоколы и другие материалы);
3.2.7. Аналитические справки, информация об уровне повышения квалификации педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов детей и молодежи.

4. Общие подходы к проведению оценки результатов Мониторинга

4.1. Оценке подлежит содержание материалов, представленных в комплексе, одни и те же материалы могут быть представлены по нескольким направлениям, если их содержание соответствует позициям оценивания каждого из направлений.
4.2. Оценка документов производится за год, предшествующий проведению мониторинга.
4.3. Руководители государственных образовательных организаций предоставляют аналитические материалы в Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым в сроки, установленные приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым.
4.4. Муниципальные органы управления образованием предоставляют в Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым обобщенные аналитические материалы по результатам проведенного Мониторинга в муниципальном образовании в сроки, установленные приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым.
4.5. На основании мониторинга фиксируется состояние системы работы по выявлению, поддержке и развитию способностей и талантов у детей и молодежи, прогнозируется ее развитие.
4.6. По результатам Мониторинга Министерство образования, науки и молодежи Республики Крым готовит аналитические материалы и адресные рекомендации, которые направляет руководителям органов управления образованием муниципальных образований, государственных образовательных организаций Республики Крым в сроки, установленные Планом мероприятий ("Дорожной картой") по реализации региональных механизмов управления качеством образования в Республике Крым, утвержденным приказом Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 06.11.2020 N 1571.
4.7. Руководители органов управления образованием муниципальных образований, государственных образовательных организаций Республики Крым, с учетом полученных рекомендаций Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым, принимают управленческие решения.

Приложение N 2
к приказу
Министерства образования, и
молодежи Республики Крым
от 31 марта 2021 г. N 510

Показатели
региональной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи в Республике Крым

N
п/п	Наименование показателя	Критерий оценки Метод сбора информации	Значение показателя эффективности*	
	Выявление способностей и талантов у детей и молодёжи	
1.	Создание условий для выявления способностей и талантов обучающихся	да/нет
Указание ссылки сайта
Факт наличия на сайте	Наличие: 1 балл;
Отсутствие: 0 баллов.	
1.1.	Наличие нормативных правовых документов, обеспечивающих выявление, поддержку и развитие способностей и талантов у детей и молодежи			
1.2.	Наличие раздела "Система выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи" на информационном ресурсе	да/нет
Указание ссылки раздела на сайте управления образованием/ методического центра, государственной образовательной организации (далее - ОО)	Наличие: 1 балл;
Отсутствие: 0 баллов.	
1.3.	Количество проведенных мероприятий (конкурсов, фестивалей, конференций, соревнований и др.), направленных на выявление способностей и талантов детей и молодежи	количество (ед.)
Наличие утвержденного плана или перечня приказов о проведении мероприятий в муниципальном образовании/ государственной ОО	Более 40: 3 балла;
Более 30: 2 балла;
Более 20: 1 балл.	
2.	Охват обучающихся мероприятиями, направленными на выявление способностей и талантов детей и молодежи	количество/доля (чел./ %)	Наличие обучающихся, участвующих в конкурсах: 1 балл.
Отсутствие обучающихся, участвующих в конкурсах: 0 баллов	
2.1.	Численность/ удельный вес численности учащихся, принявших участие в региональных этапах Всероссийских конкурсов, региональных конкурсах, входящих в Единый календарь массовых и методических мероприятий Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым			
2.2.	Численность/ удельный вес численности учащихся, принявших участие в мероприятиях, входящих в Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом, интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической, изобретательской, творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений, утверждённого Министерством просвещения Российской Федерации	количество/доля (чел./ %)	Наличие обучающихся, участвующих в конкурсах: 1 балл.
Отсутствие обучающихся, участвующих в конкурсах: 0 баллов	
2.3.	Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров (олимпиад, конкурсов, фестивалей, конференций, соревнований и др.) направленных на выявление способностей и талантов детей и молодежи в том числе:	количество/доля (чел./ %)	Наличие победителей и призеров международного уровня: 3 балла;
федерального уровня: 2 балла;
регионального уровня: 1 балл; (каждый уровень учитывается 1 раз максимально: 6 баллов).
Отсутствие победителей и призеров: 0 баллов	
	на региональном уровне	(чел./ %)		
	на федеральном уровне	(чел./ %)		
	на международном уровне	(чел./ %)		
2.4.	Численность/удельный вес численности учащихся - победителей и призеров регионального этапа всероссийской олимпиады школьников	количество/доля (чел./ %)	Наличие победителей: 2 балла;
Наличие призеров: 1 балл;
(каждый уровень учитывается 1 раз - максимально:
3 балла).
Отсутствие победителей и призеров: 0 баллов	
	Поддержка способностей и талантов у детей и молодёжи	
3.	Информирование обучающихся и родителей о мероприятиях, направленных на выявление способностей и талантов у детей и молодежи	указание ссылки сайта
Факт наличия на сайте (сайтах) актуальной информации о мероприятиях	Наличие: 2 балла; Частично: 1 балл: Отсутствие: 0 баллов	
4.	Численность талантливых детей и молодежи, получающих поддержку на региональном/муниципальном уровне (стипендии, премии)	количество (чел.)	Наличие стипендиатов: 1 балл;
Отсутствие: 0 баллов	
5.	Наличие психолого-педагогической и методической поддержки обучающихся с повышенным уровнем способностей и их родителей	да/нет
Показатель подтверждается справкой. В справке в свободной форме дается краткий отчёт о работе специалиста/специалистов (психолога, педагога, методиста) по оказанию поддержки учащимся с повышенным уровнем способностей, а также их родителям (кто ведет работу, как она отражается документально (отчет, планы работы и пр.), количество обращений к специалистам и т.п.)	Наличие: 2 балла;
Частично: 1 балл:
Отсутствие: 0 баллов	
6.	Численность/ удельный вес численности учащихся, принявших участие в профильных сменах на базе детских оздоровительных центров:	количество/доля	Наличие обучающихся: 1 балл.
Отсутствие обучающихся: 0 баллов	
	- региональных	(чел./ %)		
	- федеральных	(чел./ %)		
	Развитие способностей и талантов у детей и молодёжи	
7.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных образовательными программами дополнительного образования детей (в общей численности детей в возрасте от 5 до 18 лет) по направлениям:		Более 50%: 3 балла;
Более 40%: 2 балла;
Менее 40%: 1 балл.	
	научно-техническое - естественнонаучное - художественное - физкультурно-спортивное - социально-педагогическое - туристско-краеведческое -	доля (%)
доля (%)
доля (%)
доля (%)
доля (%)
доля (%)		
8.	Численность обучающихся, охваченных деятельностью детских технопарков "Кванториум" (мобильный технопарк "Кванториум"), центров цифрового образования детей "IT-куб", центров "Точка роста", направленных на обеспечение доступности программ естественнонаучной и технической направленностей	количество (чел.)	Наличие обучающихся: 2 балла.
Отсутствие обучающихся: 0 баллов	
9.	Разработка и реализация образовательных программ, направленных на работу с талантливыми детьми и молодежью	да/нет	Наличие: 1 балл;
Отсутствие: 0 баллов	
10.	Доля детей в возрасте от 5 до 18 лет с ограниченными возможностями здоровья, осваивающих программы дополнительного образования	доля (%)
(в том числе в дистанционной форме)	Более 30%: 2 балла;
Менее 30%: 1 балл.	
12.	Наличие победителей и призеров заключительного этапа всероссийской олимпиады школьников, членов сборных команд Российской Федерации, участвовавших в международных олимпиадах по общеобразовательным предметам по специальностям и (или) направлениям подготовки, соответствующим профилю всероссийской олимпиады школьников или международной олимпиады, принятых на очную форму обучения на первый курс по программам бакалавриата и специалитета без вступительных испытаний	количество (чел.)	Наличие победителей: 3 балла;
Наличие призеров: 2 балла;
Отсутствие: 0 баллов	
	Подготовка педагогических работников по вопросам развития способностей и талантов	
13.	Создание условий для повышения квалификации специалистов и педагогов, занятых в практической деятельности по выявлению, поддержке и развитию талантов и способностей у детей и молодежи	да/нет
Организация курсов повышения квалификации, семинаров (в очной и дистанционной формах) в муниципальных образованиях	Наличие: 2 балла;
Отсутствие: 0 баллов	
14.	Доля педагогических работников образовательных организаций, прошедших курсы повышения квалификации по работе с одарёнными детьми (программы повышения квалификации, семинары, стажировки в очной и дистанционной формах)	доля (%)
Отношение количества педагогических работников, работающих по основному месту работы и прошедших за последние 5 лет курсы повышения квалификации по вопросам работы с одарёнными детьми и молодежью, включая курсы по подготовке и проведению ВсОШ к общему числу педагогических работников (каждый педагог учитывается не более одного раза)	Более 5%: 2 балла;
Менее 5%: 1 балла;
Отсутствие: 0 баллов	
15.	Организация и проведение мероприятий, направленных на формирование и поддержку сообщества специалистов и педагогов, занятых в системе по выявлению, поддержке и развитию талантов и способностей у детей и молодежи	количество (ед.)
Информационная справка, с указанием мероприятий	Наличие: 1 балл; Отсутствие: 0 баллов	
16.	Трансляция лучших практик по выявлению, поддержке и развитию талантов и способностей у детей и молодежи	да/нет указание ссылки сайта
Факт наличия на сайте (сайтах) актуальной информации	Наличие: 2 балла; Отсутствие: 0 баллов	

* 43 - 35 балла - высокая эффективность деятельности по обеспечению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
34 - 20 баллов - средняя эффективность деятельности по обеспечению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи;
менее 20 баллов - низкая эффективность деятельности по обеспечению выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодежи